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摘要
随着新课改不断深入以及我国近年来不断倡导对传统优秀文化的继承和发扬,作为体现着传统文化精髓的古诗词依然是关注的重点。古诗词是中国特有的,在世界上有着独一无二的地位,古诗词承载着我国几千年来的文明,是我国优秀文化的积淀,是我国古典文学中的一颗夺目的璀璨明珠,学生对古诗词的学习对其文化素养的提升,精神情操的陶冶以及对学生审美意识的提高都有着积极的作用。本文通过对教师和学生的访谈中,发现初中古诗词课堂教学出现的问题,依据这些问题,给广大一线教师和初中学生在古诗词教学方式和学习上的参考建议。
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