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摘要
振兴本科教育已成为新时代高等教育改革发展的核心任务。作为人才培养的核心要素,打造高水平课程,即"金课"建设尤为重要。"工程光学"课程组在前期教改工作基础上,以专业认证需求为导向,以学生发展为中心,开展了致力于打造具有一定挑战度的线上线下混合式"金课"的教改实践探索。充分利用先进的多媒体技术、网络技术构建课程教学内容,采用线上、线下相结合的方式,有效组织课程教学,同时设置综合练习环节,着力提升课程难度和学业挑战度。
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单位电子工程学院; 天津大学
