基于可视化技术的冷热源工程课程教学改革

作者：李亚楠; 赵兰

来源：黑龙江科学, 2019, 10(21): 28-29.

• 可视化技术
• 冷热源工程课程
• 教学改革

为提高课堂质量、充分发挥学生主观能动性,对冷热源课程教学改革展开研究。传统教学模式在设备、系统、运维这三大模块中的教学质量仍有待提高,计算机可视化技术的发展为此提供了解决方案。将建筑、机械电气相关通用软件与可视化技术相结合,能够为学生呈现多样化课堂,充分适应新工科的发展要求,有效提高课堂质量。

• 单位
  南京工业大学浦江学院