<正>假如基础教育也可以当作一种科学来研究,这样的科研热潮在我国少说也有三四十年了,现正处在"而立"到"不惑"的当口。本人从教五十年,正好与这段历程颇有关联,所以想结合自己做过的、亲眼看到的事情谈一些个人从事教育科研的感悟。一、懵懵懂懂被推上真干实做的舞台开始时,我根本不懂什么叫教育科研,有的只是改变落后地区教育现状的初心。走上工作岗位前,我没有上过师范学校,没有学过教育学、心理学,更谈不
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
