概率论与数理统计是高校计算机专业的一门重要专业基础必修课程,但其大量抽象难懂的理论概念让不少学生望而却步。为了激发学生的学习兴趣,在概率论与数理统计课堂教学中引入了R软件,并基于该软件给出计算圆周率近似值的实验设计。实践证明:引入实验教学可以提高学生学习的积极性,让学生认识到概率论与数理统计知识的实际应用意义,同时也提升了学生的创新能力和分析问题、解决问题的能力。
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