“互联网+教育”背景下的教师职业持续发展路径探析

作者：杜升强

来源：大众文艺, 2019, (08): 199-200.

• “互联网+教育”
• 教师
• 职业发展
• 路径

信息技术的迅猛发展对教师提出了新的更高的要求。教师必须清醒充分地认识信息技术素养在教育教学中的极端重要性,科学预见"互联网+教育"背景下教与学的发展趋势。同时,教师应根据学生自主学习的需要和角色期待,从自身职业持续发展的高度完成好教师角色的重新定位并有效提升信息技术素养。