摘要

数形结合方法是一种基本的数学解题技巧,符合小学生的身心发展特点,有助于学生理解数学概念,理清数学关系,解决数学问题。因此,小学数学教师要把握好运用数形结合方法的切入点,以学生为本,注重教学过程,充分发挥数形结合方法在小学数学教学中的引领作用。