论小学音乐教学中的器乐教学

作者：王朝辉

来源：考试周刊, 2020, (94): 15-16.

• 小学音乐
• 器乐教学
• 策略
• 非洲鼓

近年来，中国的教育体系和课程不断在应和时代需求进行改革，人们越来越注重学生的素质培养。音乐课程在小学教育阶段具有强烈的全面、多样化风格的特点，培养学生音乐欣赏能力和挖掘学生的音乐天赋，才使学生拥有独一无二的优势。在小学音乐教学中，节奏训练是教师培养学生音乐素质的重要手段，而节奏训练必不可少的是器乐教学。节奏是构成音乐的元素，是音乐的灵魂。器乐教学能够让学生更加清楚地了解到歌曲的节奏，从有趣的教学中，引起学生对音乐的兴趣，进行声乐训练，奠定了歌唱基础，再通过提出案例策略，来提高小学音乐课堂器乐教学的有效性。