浅谈生活化游戏的设计和组织

作者：魏巍

来源：好家长, 2022, (41): 16.

<正>《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出：“珍视幼儿生活和游戏的独特价值，充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”游戏活动是幼儿园教育中最重要的活动之一，是最符合幼儿认知习惯和兴趣爱好的一种活动。游戏的设计和组织都应该从生活中来到生活中去，以此丰富幼儿的体验、增强教育效果。