<正>林崇德教授在《21世纪学生发展核心素养研究》一书中,将国家认同列为核心素养的重要指标。他指出:"认知自己的中国公民身份,对国家有强烈的认同感和归属感,具有民族自尊心、自信心和自豪感,将个人前途与国家命运相联系,以振兴中华、建设中国特色社会主义为己任。"统编教材《道德与法治》八年级上册第四单元教学内容集中指向了国家认同素养培育,让学生在心理上产生对国家政治共同体的亲近感与依恋感,在思想上对国家及其构成要素、
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