“金属的化学性质”优质课教学设计案例赏析

作者：奚梅梅; 王春

来源：高中数理化, 2021, (12): 53-54.

<正>1教学背景分析1.1学习内容分析本文以"金属的化学性质"为例,从氧化还原的理论视角进行教学.人教版《必修1》(2019年6月第1版)主要介绍了钠及其化合物的相关内容,本节课对金属的化学性质进行整合,因此,被设计为第一章和第二章之间的过渡课时,巩固上一章所学的氧化还原反应知识,为元素化合物的学习提供思路和方法,同时,为第四章元素周期律的学习打下基础.

• 单位
  北京教育学院