在“双高计划”推进高职院校和专业建设向高水平迈进的背景下，文物修复与保护专业群作为特色优势专业获得巨大的发展空间，专业群的课程思政建设对该专业的人才培养具有不可忽视的作用。文章作者从文物修复与保护专业的定位出发，阐述了文物修复与保护专业课程思政教学面临的困境、文物修复与保护专业群课程思政建设总体设计以及实施路径，以期为课程思政实现立德树人提供一套具体方案。
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