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摘要
在21世纪,基于任务的语言教学方式成为外语教学的亮点。基于任务的语言教学使任务成为中心单位,以组织,实施和评估语言教学。任务是关键语言教学过程。也就是说,在课堂英语教学环境中,可以通过创造类似的自然语言环境来促进目标语言的获取,从而使学生充分接触到目标语言。它也可以让语言的意义动态产生通过完成任务和解决教师与学生之间或学生之间的交际问题的解决方案。过程还可以激活学生的参与,激发学习动机,支持实际语言材料与实际相关与社会有关。这里的任务是整个语言教学过程中基于任务的教学方法的关键问题。任务也是语言接触,语言使用和动机的联系。
- 单位
