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摘要
基于我国西部大学生与外国文化接触有限的学习生活实际,本研究结合时代要求,根据国内先期构建的跨文化交际能力测评维度的理论框架,扩大了跨文化交际的外延,研制了适用于中国西部大学生跨文化交际能力测评的量表,并用该量表对西北地区西北高校350名不同专业的大学生进行了测评,而后对量表进行了探索性因子分析、信度分析、效度分析以及验证性因子分析。研究结果表明,量表具有较好的信度和效度,且模型拟合度较为理想,符合量表编制的理论构念,可用作中国西部大学生跨文化交际能力测评的工具,同时也为我国西部大学生跨文化能力培养提供了一定参考。
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