提升抗挫能力 引导单亲家庭学生健康成长

作者：聂莹莹

来源：教书育人(学术理论), 2021, (34): 30-31.

• 单亲家庭学生
• 抗挫能力

教师要关注单亲家庭学生的心理健康问题,促使他们提升抗挫能力。教师要积极开展班队活动,强化家校沟通,鼓励学生组团互助,结合单亲家庭子女普遍性问题建立特色档案,创设特定情境引导学生尝试完成任务。通过这些方法促使学生得到关爱,帮助他们学会勇敢面对各种挫折。