寻找有效途径 打破课堂沉默现象

作者：翟晓晓

来源：考试周刊, 2018, (10): 37.

• 初中英语
• 课堂气氛
• 沉默现象
• 教学方法

初中英语课堂上学生保持沉默,课堂气氛沉闷。作为课堂的主导者,教师应精心设计话题,开展丰富多彩的教学活动,激发学生的兴趣,训练语言技能,增强学生的体验,真正打破课堂沉默现象,构建有生机和活力的英语课堂。文章主要就这个话题谈几点看法。