以“如果金属会说话——铜”为例,融合化学、历史、地理学科开展社会实践调研活动,建构起铜的性质与用途相关知识网;通过完成查阅资料、实验验证、分享与交流任务深入了解“火法炼铜”与“湿法炼铜”的实验原理,了解金属锈蚀与防锈的一般思路。活动过程深挖地域特色资源,以宋代江南六大钱监之一——梧州元丰钱监文明和梧州博物馆“铜文物”为情境素材,结合核心问题引导,促进学生深度学习,发展学生学科核心素养。
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