基于“能力本位”的高职体育专业教学团队建设现状及途径研究

作者：彭森; 夏珑珠; 谢冬兴

来源：体育科技文献通报, 2014, 22(10): 41-42.

• 能力本位
• 教学团队
• 现状
• 途径

以能力培养为核心的职业技能人才培养受到广泛的关注和重视,而创建一支优秀的教学团队是提高人才培养质量的有力保障。本文围绕以能力本位为主旨的高职体育专业教学团队建设,分析了目前团队建设的现状,针对存在的问题提出了专业教学团队建设途径。

• 单位
  湖南体育职业学院