摘要

随着新课改的大力推广和实施,高中数学教学有了新的要求,即在教学过程中要重视培养学生的数学科目核心素养,让学生充分理解并掌握教材内容,不断散发自身思维,从本质上理解数学知识。基于此,本文针对高中数学教学中学生核心素养的培养进行深入的分析和研究,提出一些看法和建议,以供有需人士参考。