教学中融入流行音乐的探索与创新

作者：张锦秀

来源：新课程导学, 2018, (19): 15.

• 高中音乐
• 教学方法
• 流行音乐

随着新课程改革的推进,流行音乐也逐渐被高中音乐教师所重视。它能够迅速吸引学生的注意力,打破了千篇一律的教学模式,对提升教学质量有一定价值。本文将结合教学实例,从如何选择正确流行音乐、把握恰当时机融入流行音乐以及将流行音乐与传统音乐作比较三个方面探讨如何让流行音乐给学生学习带来有利影响。