新时期，高等教育改革势在必行。本科教学是高等教育的核心工作，课程是本科教学的基本活动，课程标准是课程的指导性文件，也是课程质量评估和监测的依据。本文基于音乐院校本科课程的研究现状，从中国音乐学院本科培养方案入手，涉及课程结构、课程大纲、课程教材和课堂教学四方面，探索音乐院校的本科课程标准。课程标准的建立，使音乐人才培养更加规范、音乐评价体系更加科学。
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