<正>数学抽象素养是指通过对数量关系与空间形式的抽象,舍去事物的物理属性,得到数学研究对象的素养.概念的抽象过程一般要经历具体实例、共同特征、概念符号、性质关系的过程.数学核心素养渗透于数学学习的各个环节,数学运算、逻辑推理、数学模型建构等一系列问题都伴随数学抽象,这也是不少学生进入高中数学学习成绩不理想,形成分化的主要原因.
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