高中政治教学的理论性较强,并具有非常庞大的知识体系和较强的思维逻辑性,政治知识也与我国社会发展息息相关。基于此,高中阶段的学生在进行政治学习时,不仅要重视政治知识的学习,同时也应培养自身的核心素养,从而形成一个健康、正确的人生观和价值观。高中政治教师必须重视学生核心素养的培养,通过优化政治教学策略,旨在帮助学生提高政治综合素养。
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