<正>信息编码就是一种信息转换为另一种信息,一种形式转化为另一种的方法。文章提出运用好信息编码原则,提高高中生英语词汇量的论题,并结合教学实践,简单论述信息编码原则在高中英语词汇教学中的运用策略,以期共享。单词教学是高中英语教学的重点,也是英语教学的瓶颈问题,如何引导学生快速突破这个瓶颈,值得不断探讨。多年的教学实践发现,运用信息编码,可以帮助学生掌握足够的词汇量,为英语学习打下牢固的
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