浅谈提高小学中高年级语文阅读教学有效性的策略

作者：朱杨子

来源：新课程, 2021, (24): 157.

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阅读能力对学生来说是很重要的。随着学生年级的增长要求也越来越高,教师如何提高小学生高年级语文阅读教学效果是值得研究的问题。在阅读教学中,教师要提高教学效率,通常需要开展多种阅读活动,但这一过程又长又复杂,就如何运用适当的策略来提高小学高年级阅读教学效率进行探讨。