新时期我国职教教师教育发展策略研究

作者：陶宇; 任聪敏

来源：中国职业技术教育, 2019, (09): 41-45.

• 教师培养
• 专业化发展
• 职业教育
• 双师型
• 师资队伍建设

高质量的职教教师队伍是职业教育与培训发展的基石。新时期职教教师教育发展,一是制度设计上,重视准入与发展,通过规则制定和框架构建提供专业化发展保障,二是模式选择上,标准与模式结合,抽象标准与具象问题结合实现专业阶段化发展,三是路径实施上,"书证融通",通过课程模块和多向培训实现教师专业化发展。

• 单位
  浙江机电职业技术学院