<正>通过将艺术审美教育、文化知识培养与创新创意教育置于乡村地域环境,为民办高校艺术类专业学生实现个人价值创造良好机遇。本文将结合《创新创业教程》一书,分析当前民办高校艺术类专业教育与创新创业教育融合不足的现实问题,探索乡村振兴背景下民办高校艺术类专业教育与创新创业教育有效融合的价值及实施路径,以期为当前推进乡村振兴提供最有力的艺术性、创新性人才。
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