摘要

思维能力是数学能力的核心,是学生学习数学、解决数学问题的重要依托。而数学中常用的"一题多解"与"一题多变"对锻炼学生的思维能力大有裨益。所以在高中数学教学中,教师就要合理应用这两种训练方法,有效培养学生的思维能力,从而促进学生数学综合素养的提升。