摘要

<正>学生在英语写作时往往无意识地利用汉语思维,从汉语视角看待事物和表达思想,结果汉语负迁移现象明显,写不出地道的篇章。虽然有背诵范文,背诵模版,背诵绝词佳句等等方法泛滥。但笔者认为从克服母语负迁移角度入手,依据学生在此方面常出现的问题,分别从句法,词汇,以及篇章结构等方面分析母语负迁移带来的影响以及应对策略,能指导学生快速提高英文写作水