在继承与发展传统文化的过程中，需要吸收其精华，才能实现优秀传统文化的输出。本文主要从大学语文和优秀传统文化两方面出发，明确现阶段传统文化对于大学语文教学的意义以及目前存在的问题，从而提出针对性的措施，完善教学的同时让学生可以在优秀传统文化中提升核心素养。
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