融入文化背景知识的大学英语词汇教学

作者：李亚妮

来源：Teaching of Forestry Region, 2020, (04): 81-83.

• 英语
• 词汇教学
• 文化背景知识

通过阐述语言和文化的相关性,分析英汉语言的差异性及其对于词汇理解的影响,强调背景知识在英语词汇教学中的重要性和融入文化背景知识教学的必要性。

• 单位
  山西中医药大学