中小学校长执行力提升策略

作者：杨朝林

来源：教书育人(学术理论), 2017, (23): 51-53.

• 校长执行力
• 激励机制
• 中小学
• 校长管理制度
• 提升策略

<正>在中小学日常管理运行中,校长扮演着十分重要的角色。他们既是学校的管理者,又是学校的领导者。为促进中小学校长职能充分发挥,应综合采取有效对策,努力提升其执行力,进而全面提高学校的办学效益和人才培养质量。对一个领导者而言,他的重要意义在于保证整个组织的高效运行;让人们对未来、挑战、困难等有信心、有依靠;领导者还要能帮助组织渡过危机。这是一个组织仰赖领导者才能做到的事情。那么,如何才能成为一个优秀的领导者呢?通过观察北大、清华、复

• 单位
  教育学院; 中南民族大学