一次师生冲突事件后的教育思考

作者：范小江

来源：中小学班主任, 2023, (21): 84-85.

• 师生冲突
• 教育思考
• 尊重
• 交往关系

一起师生冲突事件引发了我们对教育的思考。不同的方式、不同的语言、不同人的处理方式，这其中的教育哲学值得教育者深入思考和探索。教育是真正平等、相互尊重的民事关系，而非管理与被管理的行政关系，师生关系是作为人的情感性的交往关系。