本文以英语句子的结构探究为载体,通过阐明句子是个生命体——跟人一样有脑袋、有躯干、有四肢,可以穿衣戴帽来修饰,将学生语法知识的学习和读写技能的发展融合为一体;通过赋予英语句子人性化特征,使学生很容易理解每个句子成分的语法功能,同时帮助学生构建其语法知识框架;用直观明了的漫画形式描勒出句子的基本结构,更易于培养学生的感知力,同时培养他们的分析、概括和比较等思维品质。为师范生和新入职英语教师提供一个在课堂教学中深刻渗透英语学科核心素养的教学策略样例。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
