摘要

生活化教学模式在初中生物教学中的实践应用能够很好地解决脱离现实的问题,本文从社会热点话题出发,探讨丰富课堂教学的内容与教学的形式,科学合理安排作业任务,引导学生将生物与现实生活进行联系,促进学生学习生物的兴趣,推动初中生物教学的发展。