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摘要
阅读能力对一个人终身的发展影响是巨大的,因为书籍是人类进步的阶梯,所以对于阅读能力的培养一定要充分重视。幼儿阶段是孩子兴趣与习惯培养的奠基阶段,要重视对幼儿阅读兴趣的培养,进而养成良好的阅读习惯。通过为幼儿创造专门的阅读环境,创设舒适、温馨、卫生的阅读区,并且与主题墙面融为一体,这有利于扩大幼儿阅读范围,并能够为阅读活动增强兴趣;也要重视增加阅读的种类,根据幼儿的特点,提供多样化的阅读素材,丰富阅读区的内容。根据幼儿的阅读特点,开展具体指导,使幼儿掌握阅读方法,形成良好习惯。充分利用图书及废旧图书的回收,提高幼儿的阅读兴趣,使幼儿成为真正的自主阅读者。
