新时代对于高职声乐教学来说,培养学生职业化的舞台实践能力十分重要。声乐教学改革的方向应重视"职业化"本质属性,应将课堂教学与舞台实践能力密切结合,以学生为主体,改革当前高职传统的课堂声乐教学模式,应强化学生在舞台上的实践演唱表演能力,使学生的职业核心能力得到全面提升,从而更好地提升高职声乐学生职业化素养,能够在激烈的社会竞争中充满自信,找到适合自己发展的艺术道路。
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