数学探究性学习的特点与实施途径

作者：殷爱梅

来源：中学数学教学参考, 2018, (33): 69-70.

<正>探究性学习方式改变了传统初中课堂上学生单纯听教师"灌输知识"的场面,让学生变成数学学习的主体,主动探究知识,尝试将数学知识应用于现实中解决实际问题。这种方式有利于切实调动学生的学习热情,锻炼其逻辑思维,培养其举一反三的能力。开展探究性学习的重点是教师既要大胆放手又要及时搭把手,做学生探究路上的指明灯。