假如学生问你“为什么2加2等于4”

作者：陈华

来源：小学数学教育, 2020, (10): 1.

<正>假如有学生问你:"为什么2加2等于4?"也许你会说,对不起,这不是一个真实的问题。我教书这么多年,从没遇到有学生这样问过我。好吧,在一、二年级遇到这样的学生也许是需要运气的。我是说"假如"呢?你会如何作答?你可能会告诉学生:"哦,这很简单。比如说,2个苹果加2个苹果,等于几个苹果?这不就是说2加2等于4吗?"如果你这样回答,可能是下意识的思考,事后再想想或许觉得不满意。因为学生既然这样提问,显然