目前计算思维这一概念受到了社会各界的广泛关注,计算思维不仅仅在计算机领域内受到重视,它还渗透到了各行各业,引起了各领域的专家和学者进行了广泛的研究与思考。对于教育行业来说,教育者们也在进行研究和尝试,希望让更多的孩子可以理解并运用这一"新"的思维方式。本文以中学信息学竞赛为载体针对如何在日常教学中对学生进行计算思维的培养作几点思考,综合目前计算思维教学的现状,深入探讨在竞赛教学中渗透计算思维的一些策略和方法。
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