现行依法治校评估体系研究的主要问题是:"缺乏评估指标体系构建的多元主体意识""缺乏评估指标体系内在要素的协调性研究"以及"套用依法治国评估指标体系构建路径,缺乏与依法治校相契合的评估模型构建思路"。高校依法治校评估体系研究的关键在于,各方评估主体如何构建出与自身评估目的相契合的评估指标体系。