本文对新课标背景下的学生阅读能力培养进行研究，主要目的是将新课程标准落实于语文课程阅读教学中，提升阅读教学的有效性，真正发挥阅读教学的效用，为学生的素养发展提供支持。本文根据统编版教材内容，从小学语文阅读教学过程出发，提出不同的阅读能力培养方法，以期能够有效引导学生深入阅读，为实现阅读能力培养目标提供有价值的参考资料。
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