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摘要
智育是面向大学生传递知识和能力的教育,它是在和高校德育的比较中获得内涵、目标和价值的。应试德育是应试教育的实现形式,是对进入大学和步入社会的应试品德的教育;应试德育有其合理性和历史局限性。智育以应试德育为目标和指向,应试德育以智育为依托和载体。智育与应试德育以大学生的全面发展、合格建设者和可靠接班人的培养为共同指向。
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单位东莞理工学院城市学院; 教育学院; 广东财经大学
智育是面向大学生传递知识和能力的教育,它是在和高校德育的比较中获得内涵、目标和价值的。应试德育是应试教育的实现形式,是对进入大学和步入社会的应试品德的教育;应试德育有其合理性和历史局限性。智育以应试德育为目标和指向,应试德育以智育为依托和载体。智育与应试德育以大学生的全面发展、合格建设者和可靠接班人的培养为共同指向。
