英语基础课程思辨能力培养研究——以综合英语课程为例

作者：朱莎; 左进; 王志龙

来源：宁夏师范学院学报, 2018, 39(05): 71-86.

• 英语专业
• 基础课程
• 思辨能力

思辨能力是英语专业学生的一大短板,英语专业基础阶段课程在夯实学生语言基础的同时,应强调学生的思辨能力培养。以英语专业低年级核心课程综合英语为例,探讨教学内容、教材等方面的改进措施,对英语专业人才全面发展有所裨益。

• 单位
  淮阴工学院