在兴义民族师范学院外国语学院英语专业的“毕业论文写作指导”课程中引入研究型教学模式，根据课堂教学与自主探究相结合、理论教学与实践运用相结合的原则，通过设置问题、案例分析、小组讨论、主题汇报及师生综合评价的教学方式，以期达到“培养英语学术论文写作能力，训练基本研究能力，培养创新意识及独立思维、科学探索能力”的培养目标。
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