为解决“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”(简称概论)课讲解不深不透的问题，文章立足于实际，分析其面临的主要创新困境，针对具体存在的不足，积极探索教学创新的方法和对策。并在教学方法、实践活动、课堂体系建设等层面提出几点思考，认为教学改革是提升概论课教学效果的必然选择，以期通过深入的探讨，将党史教育教学有机融入课程教学之中，为概论课教学创新提供新的思路和参考。
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