我国民间传统游戏多种多样,且大部分的民间传统游戏都蕴含着优秀的传统文化。体育文化的发展需要民间传统游戏的支持,要想利用我国优秀传统文化来丰富体育教学内容,教师就需要将民间传统游戏融入小学体育教学中,这不仅可以提高学生学习体育知识的兴趣及热情,还能体现体育教学课堂的人文性。对此,文章就民间传统游戏在小学体育教学中的应用进行分析,以期体育教师能不断创新并优化课堂教学形式,让学生接触到更丰富的体育教学资源,营造轻松愉悦的体育课堂教学氛围,更好地实现体育教学工作的目标。
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