小学数学分数是小学数学的一个重要的知识点,也是小学生开始对整数认识的一个分水岭,小学生学好分数对于整数升级到全新类型数据起到重要的作用,小学教师加强对分数教学的优化,可以减少学生出错的几率,为学生学习数学打好夯实的基础,这些问题正是我们所探讨的。本文通过对小学数学分数教学的现状进行分析,从而分析探讨分数教学的策略,这样可以更好地帮助小学生学习分数相关知识内容,提高学习能力的同时,也能开发思维能力、计算能力和空间想象能力,对各方面的提升有循序渐进的作用。