基于核心素养的小学英语教学设计评析

作者：刘庆珍

来源：中小学外语教学(小学篇), 2019, 42(05): 17-22.

• 小学英语
• 核心素养
• 教学设计

基于核心素养的教育改革是当今教育界的热点，如何在教学实践中发展学生的核心素养是一线教师关注的话题。本文结合教学实例，对小学英语教学设计中存在的问题及解决策略进行了评析，从语言能力、学习能力、思维品质和文化意识四个方面，阐述了如何在课堂教学中发展学生的英语学科核心素养。

• 单位
  珠海市香洲区教育科研培训中心