小学音乐教学中节奏训练教学法研究

作者：梁丹丹

来源：求知导刊, 2021, (02): 91-92.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.02.045

• 小学音乐教学
• 节奏训练
• 教学方法

小学阶段是学生认知音乐、接受音乐的关键阶段。音乐教育对提升小学生的总体素养具有十分重要的作用。音乐教学的最终目标是使学生逐渐学会认知、理解音乐,进而激发对音乐的兴趣,促进学生的全面发展。音乐主要包含音符、节奏、旋律三大元素,其中,节奏对于音乐而言是最为关键的。节奏训练是音乐教学中不可或缺的环节,可以使学生借助节奏来认知并感受音乐。本文对小学音乐实施节奏训练的重要性进行了研究与分析,并提出了在小学音乐中实施节奏训练的有关方法,旨在促进小学阶段音乐教学质量的提升。